搜索词能人,我们为您找到与能人相关的结果1818个

  • 济南持续优化人才政策“双30条” 人才资源总量达310万人

      济南2月25日电 (吕妍)记者从济南市人民政府新闻办公室25日召开的新闻发布会上获悉,济南注重因地制宜、突出特色,连续4年修订发布济南人才政策“双30条”,城市人才吸引力和集聚度不断提升。截至2

    国内2026-02-26
  • 湖北加快打造全国数智经济发展高地 六大标杆成果集中亮相

      六大标杆成果集中亮相 湖北大数据集团第二个“百日攻坚”为全省数智经济发展注入新动能   武汉小洪山数据产业园,湖北省企业数智化转型促进中心大屏上,实时跳动着全省中小企业的转型需求;AI工厂的

    财经2026-02-19
  • 五部门印发《茶产业提质升级指导意见(2026—2030年)》

      2月14日电 据工信部网站消息,工业和信息化部、商务部、文化和旅游部、市场监管总局、中华全国供销合作总社等五部门印发《茶产业提质升级指导意见(2026—2030年)》。内容如下: 茶产业提质

    财经2026-02-19
  • 教育部发文,5大任务深化职业教育教学关键要素改革

      2月12日电 据微言教育微信公众号消息,近日,教育部印发《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》(以下简称《意见》),全面部署各地、各职业学校开展专业、课程、教材、教师、实习实训等教学关键要素

    教育2026-02-19
  • 职教教学关键要素改革正在铺开

      从“盆景”“风景”到“生态”——   职教教学关键要素改革正在铺开   2月12日,教育部印发《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》,全面部署各地、各职业学校开展专业、课程、教材、教

    教育2026-02-19
  • 中国职业教育将重点增设低空经济、人工智能等领域新专业

      北京2月12日电 (记者 曾玥)记者12日从中国教育部获悉,该部发文部署深化职业教育教学关键要素改革。其中提出,探索建立新专业增设快速响应通道,面向新兴产业和未来产业,重点增设低空经济、人工智能

    教育2026-02-19
  • 职业教育教学关键要素改革的主要任务和特点是什么?教育部解答

      2月12日电 据教育部网站消息,近日,教育部印发《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》(以下简称《意见》)。教育部职业教育与成人教育司负责人就《意见》相关问题回答了记者提问。   一、问

    教育2026-02-19
  • “深圳—香港—广州”创新集群跃居全球第一

      过去五年,广州坚持创新驱动发展战略,围绕建强国际科技创新中心重要承载地,推动创新体系整体效能提升,塑造高质量发展新动能新优势。   展望“十五五”,广州要坚持把创新作为发展第一动力,抓住新一

    大湾区2026-02-09
  • 人民论坛网评 | 强产兴业释放乡村发展动能

      人民论坛网评 | 强产兴业释放乡村发展动能   ——乡村善治系列评   中央农村工作会议强调,“培育壮大县域富民产业,拓展农民参与产业发展渠道和方式,健全联农带农机制。”推动乡村全面振兴

    理论2026-02-09
  • 安徽代表委员为黄山传统村落“活态传承”支招

      合肥2月6日电 (记者 张强)记者6日从安徽省两会上采访获悉,多位代表、委员为黄山传统村落“活态传承”支招。 2025年12月8日,安徽省黄山市黟县宏村镇冬景如画。(无人机照片) 施亚

    国内2026-02-09
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