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成长的点滴在这里都有印记

　　在山东省青岛市，教育数字化成为教育评价改革“破题”的钥匙。“近年来，青岛积极推动教育数字化转型，着力破解教育评价‘轻过程、重分数’等问题，为促进学生德智体美劳全面发展、推动教育高质量发展打开了新

教育2025-01-19
校地共建破解县域教育发展瓶颈

　　“听了教授的讲座，我对未来充满期待。”“我希望自己也能成为人工智能领域的专家。”……近日，重庆市奉节中学高一年级的同学们，聆听了复旦大学4位教授的讲座后，感触颇多。　　2022年5月，教育部启

教育2025-01-12
探访中小学课间15分钟

　　初冬的北京，蓝天如洗、白云轻飞。　　“丁零零……”下课铃响起，北京市西城区育翔小学阳光校区三年级学生林雨轩像小鸟般“飞”向操场。“我和同学约好要比赛摸高！我们还可以投沙包、跳格子，能玩的游戏特

教育2024-12-29
以创新之钥开启未来之门，在创新摇篮培养未来巨匠

　　11月27日，东莞市虎门外语学校迎来了20岁生日，该校举行隆重的20周年校庆活动。各级领导、校友代表、家长代表、全校师生员工欢聚一堂，共同庆祝这一历史性时刻。　　据了解，该校创办20年来，数百

教育2024-12-27
以创新之钥开启未来之门，在创新摇篮培养未来巨匠

　　11月27日，东莞市虎门外语学校迎来了20岁生日，该校举行隆重的20周年校庆活动。各级领导、校友代表、家长代表、全校师生员工欢聚一堂，共同庆祝这一历史性时刻。　　据了解，该校创办20年来，数百

教育2024-12-27
课间15分钟，如何推广开？有哪些难点堵点？

　　课间15分钟，如何推广开？(大家谈·今天，如何让孩子们身上有汗、眼里有光) 　　12月1日、15日，本报教育版推出头条报道《看，孩子们身上有汗、眼里有光》《5分钟“微改革”，带来什么？》，聚

教育2024-12-27
台湾教改三十年教育界人士指“有改革没改进”

　　台北12月14日电 (记者路梅)“台湾教改三十年总体检”论坛暨新书《台湾教改三十年(1994-2024)》发表会14日在台北举行。教育界人士指，台湾教改“有改革没改进”，以意识形态挂帅的“去中

两岸2024-12-20
锻造强大思政引领力培养造就时代新人

　　习近平总书记在全国教育大会上指出，“我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力”。思政引领力居于“六大

理论2024-12-20
孩子把零花钱充值到游戏，家长三招来应对

　　小学六年级家长提问：孩子把零花钱都充值到游戏里了，说零花钱给了他，他想怎么花就怎么花，我该怎么办？　　南京市栖霞区实验小学专职心理老师、心理教研组组长，陶老师工作站栖霞分站志愿者、戴志梅德

生活2024-12-09
探求家校社协同育人的有效路径

　　家校社协同育人是建设教育强国的重要要求，是落实立德树人根本任务的重要支撑。近年来，各地大力推进家校社“教联体”建设，落实学校、家庭、社会各方育人责任和相互协同机制，增强协同育人共识，提升协同育人

教育2024-12-09

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