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教育部：确保每所学校至少有1名科学副校长配齐配优科学类课程教师

　　1月22日电据教育部网站消息，近日，教育部办公厅印发《中小学科学教育工作指南》(以下简称《指南》)。其中提出，充分调动高校、科研院所、科技场馆、青少年宫、博物馆、科技企业等力量，确保每所学校至

教育2025-01-24
创新“云教育” 涵育“云教师”

　　本报讯（记者程墨特约通讯员秦恒毛军刚）这个学期，公费师范生陈镭夫在母校华中师范大学的支持下，把“线上平台资源+线下翻转课堂”的混合式教学引入其入职的云南省昆明市高新区第一实验学校，吸引周

教育2025-01-19
北京中小学科学教育“二十条”发布

　　1月3日电据北京市教育委员会微信公众号消息，日前，北京市教育委员会等十七部门发布《关于加强新时代中小学科学教育工作的二十条措施》，提出要开齐开足开好科学类国家课程，完善对科学类课程教学的评价机

教育2025-01-06
北京出台20条措施推进中小学科学教育

　　北京1月3日电 (记者杜燕)为着力破解现阶段中小学科学教育存在的困难和问题，推动在教育“双减”中做好科学教育加法，北京出台《关于加强新时代中小学科学教育工作的二十条措施》(下称《措施》)，围绕

教育2025-01-06
深化课堂改革，搞好科学教育

　　课堂教学是发展学生核心素养的主渠道、主阵地，科学教育把课堂教学作为育人主阵地也是题中之义　　自教育部等十八部门《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》出台，尤其是教育部启动首批全国中小学科

教育2024-12-27
85.8%受访家长觉得加强中小学科学教育重要

　　85.8%受访家长觉得加强中小学科学教育重要　　六成受访家长建议创新方法，打破科学教育灌输式教学模式　　日前，科学技术普及法修订草案提请全国人大常委会会议审议，这是科学技术普及法自2

教育2024-12-01
“发现数学”创素养发展之道

　　“发现数学”创素养发展之道　　——江苏省无锡市新吴区旺庄实验小学学科育人20多年实践探索　　2001年，江苏省无锡市新吴区旺庄实验小学数学团队依托中华优秀传统教育文化和现代教育理论对小学数学

教育2024-09-23
馆校如何协同提升科学教师素养

　　这个暑期，甘肃省酒泉市肃州区教科研中心小学科学教研员毛蓉蓉，连续第二年在中国科技馆参加“馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升培训”，对馆校合作的项目式学习有了更清晰的认识。“肃州区未来将加强和

教育2024-09-14
中新健康丨藏医药学家措如·才郎大师学术思想研讨会在拉萨召开

　　中新网拉萨9月7日电 (谢牧拉巴卓玛)7日，由西藏藏医药大学主办的措如·才郎大师学术思想研讨会在拉萨顺利召开。来自西藏、青海、四川、甘肃等各地的藏医药专家学者齐聚高原，共同追忆这位被誉为“智者

生活2024-09-11
2024馆校合作中小学教师培训完成近200人参加逾120万人次线上观看

　　北京8月9日电 (记者孙自法)中国科技馆8月9日发布消息说，该馆2024年两期“馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升培训”，近日已圆满完成，受训学员顺利结业。来自全国各地的中小学校长、学科教

国内2024-08-10

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